La creciente Innovación de servicios de alta calidad al cliente requiere de tecnologías de punta y a la vez, de un alto desarrollo de personas con una característica particularmente indispensable ante el cambio: la de aprender a aprender. De ahí la necesidad de apoyar metodologías que investiguen cuales son aquellos elementos que nos permiten desarrollar esta actitud.
Este proyecto de Especialidad en Coach en Programación Neurolingüística busca formar profesionales de distintas disciplinas, cuya labor implique la búsqueda del desarrollo pleno y consciente de las personas, en el manejo especializado de habilidades de comunicación y de procesos enfocados a descubrir, transformar, enriquecer las capacidades, actitudes, valores y creencias que ayudan a las personas a vivir una vida más congruente con su misión personal.
¿Qué es la Programación Neurolingüística?
A partir del mismo nombre aparecen tres componentes: “neuro” que hace alusión a cómo codificamos datos en el cerebro, “lingüística” que se refiere al lenguaje que ayuda a evocar esos datos y “programar” que indica una serie de pasos o un procedimiento a seguir.
La PNL es el estudio de cómo el lenguaje, tanto el verbal como el no verbal, afecta a nuestro sistema nervioso. Pues nuestra capacidad para hacer cualquier cosa en la vida está basada en nuestra aptitud para dirigir nuestro sistema nervioso, y los que consiguen cosas sobresalientes lo hacen mediante determinadas comunicaciones con el sistema nervioso y a través de él.
La PNL es un sistema de comunicación diseñado para lograr en corto plazo cambios de larga duración en la manera de pensar, sentir y actuar de las personas, que contribuyen al mejoramiento continuo de la calidad de vida en cualquier contexto social.
El supuesto epistemológico de la PNL es que el ser humano no opera directamente en el mundo en que vive, sino que crea modelos de este mundo para guiar su conducta. Así la PNL supone que una terapia efectiva implica cambios en la forma en que el hombre y la mujer representan su experiencia del mundo.
Dado lo anterior, la PNL considera que una de las formas específicas y centrales que tienen los seres humanos para representar sus experiencias son los sistemas de lenguaje.
Es decir, la PNL proporciona un marco de referencia sistemático para dirigir el propio cerebro. Enseña cómo dirigir, no sólo el propio estado y comportamiento, sino incluso los estados y comportamientos de los demás. Es la ciencia de cómo dirigir el propio cerebro de manera óptima para lograr los resultados que se desean.
Uno de los postulados de la PNL es que todos los sistemas neurológicos se parecen, de manera que si alguien en el mundo puede hacer una cosa, usted también puede, siempre que rija o gobierne su sistema nervioso exactamente del mismo modo. Este proceso consistente en descubrir exacta y específicamente lo que hacen las personas para obtener un cierto resultado es lo que llamamos “modelado”.
Programación Neurolingüística estudia los patrones de conducta de personajes efectivos, para descubrir qué pautas de pensamiento se producen para conseguir resultados efectivos. Programación Neurolingüística plantea tres ingredientes básicos que deben duplicarse para reproducir un patrón de excelencia humana:
Un sistema de creencias. Lo que uno cree es en gran medida determinante de lo que se es capaz de hacer o no.
La sintaxis mental. El modo en que los individuos organizan sus pensamientos.
La fisiología. Entre la mente y el cuerpo existe una vinculación total. El modo cómo se utiliza la fisiología determina efectivamente el estado en que se encuentra (manera de respirar, posturas, expresiones faciales). Y éste a su vez, determina la variedad y la calidad de los comportamientos a su alcance.
¿Qué es coaching ?
Coaching ha sido definido de muchas maneras. La esencia del coaching es : ayudar a la persona a cambiar en la forma en que desee y ayudarle a dirigirse en la dirección que quiere tomar. El coaching apoya a la persona en todo nivel a convertirse en quien desea ser, y a ser lo mejor que puedan ser.
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El coaching construye la conciencia
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faculta la elección y lleva al cambio.
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Desencadena el potencial de la persona para maximizar su desempeño.
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El coaching, más que enseñar, ayuda a aprender.
El coaching ha sido tradicionalmente asociado a los deportes. Todos los grandes atletas tienen un entrenador. En los últimos años, el coaching se ha venido aplicando en todas las áreas, en los negocios, y en todos los aspectos de la vida así como en los deportes. Hoy en día, resulta muy normal que alguien vea a un entrenador para que le ayude a alcanzar sus metas en su vida y en su trabajo.
La organización curricular
El mapa curricular está organizado en tres ejes:
El eje teórico: proporciona el marco general filosófico y epistemológico de la PNL. Es decir profundizar y apropiarse de los supuestos teóricos de donde se desprende la puesta en práctica denominada PNL. Brinda el marco de referencia para explicar y definir tanto el campo de acción de la PNL como la práctica y adecuación de la realidad.
El eje práctico: retoma los esquemas teóricos de la P. N. L y del Coaching, traduce su puesta en práctica, elaborando una recuperación a partir de la experiencia adquirida en la práctica. Se pretende que el participante explore las propias habilidades y con elementos teóricos y práctica supervisada logre adquirir nuevas competencias y habilidades y profundice en las que ya posee.
El eje investigación: proporciona los elementos para el desarrollo de habilidades investigativas encaminadas al proceso formal de la investigación cualitativa y las metodologías operativas básicas de la PNL
Requisitos de ingreso
Contar con título de licenciatura y cédula profesional de preferencia, más no exclusiva, en áreas de Recursos Humanos (relaciones industriales, administración de recursos humanos) educación, salud (doctores, psicólogos, trabajadores sociales, ministros) o bien en otras profesiones más su trabajo les implique coordinar y desarrollar al personal a su cargo.
Perfil de ingreso:
El aspirante a la Especialidad deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Conocimientos y habilidades intelectuales:
Mostrar un interés genuino en el acompañar y ayudar a sus semejantes en su crecimiento.
Habilidad para establecer una relación empática con las personas.
Manifestar una visión positiva del ser humano y su potencial de crecimiento.
Tener una amplia capacidad de comprensión del material escrito.
Poseer la habilidad de expresarse oralmente y por escrito con claridad, sencillez y coherencia.
Pensar creativamente en la solución de problemas y cubrir necesidades.
Mostrar disposición por la investigación en su especialidad.
Dominar conocimientos de cultura general.
Dominio de lectura del idioma inglés.
El programa de Especialidad prevé que el participante integre sus conocimientos y su experiencia en un trabajo de titulación bajo las siguientes características:
Informe Académico
El trabajo para aspirar al grado será con un Informe Académico el cual consistirá en una presentación escrita de todo el proceso que consta su proyecto de investigación tanto documental como de campo; donde se muestre la existencia de un problema real en cualquiera de las áreas de aplicación de la especialidad, tanto desde una perspectiva teórica como contextual, en el cual el fenómeno que se estudia, se puede realizar en un universo pequeño de dos o más casos.
Con la presentación de este documento y la debida aprobación y aceptación de los asesores del CMPNL el alumno tendrá derecho de recibir su Diploma que acredite la culminación de sus estudios y la obtención de su Especialidad.
Duración: Tres Semestres
Fecha de inicio: 31 de Julio al 3 de Agosto
2ª sesión: 19 al 21 de Septiembre
3ª sesión: 25 al 28 de Septiembre
4ª sesión: 10 al 12 de Octubre
5ª sesión: 31 de Octubre al 2 de Noviembre
6ª sesión: 13 al 16 de Noviembre
Se emplea el término Coach, que significa entrenador, a fin de distinguirlo de la actividad de Entrenador en Programación Neurolingüística que tiene la conotación, en este medio, de alguien que se dedica a la capacitación de gente en Programación Neurolingüística (PNL). Además el nombre de Coach en PNL es con el que actualmente se desempeña quien se ha formado en esta disciplina.
